<div dir="ltr">les deseo suerte,desconfío de la virtualidad , pero ojalá que consigan las mejoras</div><br><div class="gmail_quote"><div dir="ltr" class="gmail_attr">El mar, 20 abr 2021 a las 17:44, AGD EXACTAS (<<a href="mailto:agd@agrupaciones.fcen.uba.ar">agd@agrupaciones.fcen.uba.ar</a>>) escribió:<br></div><blockquote class="gmail_quote" style="margin:0px 0px 0px 0.8ex;border-left:1px solid rgb(204,204,204);padding-left:1ex">Resoluciones de la Asamblea de les trabajadores de la FCEN<br>
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El último viernes 16/4 la Asamblea de les trabajadores de la FCEN, <br>
convocada por la AGD, JCP y ATE CONICET , se reunió para dar una <br>
solución a los principales problemas y desafíos que tenemos por delante <br>
quienes hacemos la vida de la facultad.<br>
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El trabajo remoto, la presencialidad junto a  las clases virtuales, la <br>
miseria salarial que atraviesa todos los estamentos y el aumento <br>
precipitado de casos de COVID, vuelve urgente que encontremos una salida <br>
al ajuste en ciencia y educación. Por todo esto la Asamblea resolvió:<br>
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1. Rechazar el nuevo ajuste sobre los salarios de docentes e <br>
investigadores. Exigir un aumento del 50% ya y cláusula gatillo. Adherir <br>
a las jornadas de lucha impulsadas por la CONADUH de paro nacional <br>
universitario del 20 y 21 de abril.<br>
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2. Realizar una campaña de fotos entre docentes con las consignas "64 <br>
meses de caída salarial, no a las 8 cuotas. Aumento 50 % ya!" . ¡Sumate <br>
a la campaña! Mandá tu foto a <a href="mailto:agd@agrupaciones.fcen.uba.ar" target="_blank">agd@agrupaciones.fcen.uba.ar</a> . Impulsar <br>
una campaña similar entre trabajadores del CONICET denunciando el <br>
retroceso salarial en los distintos escalafones.<br>
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3. Ante el aumento en el número de casos de COVID-19, reclamar a las <br>
autoridades de la FCEN, la UBA, el CONICET y el gobierno nacional que <br>
las tareas docentes y de investigación se lleven a cabo exclusivamente <br>
en forma remota. Además, ante el cierre de escuelas y jardines, exigir <br>
que se administren mecanismos para garantizar las suplencias, dispensas <br>
y licencias con goce de haber para quienes se encuentran realizando <br>
tareas de cuidado de menores, de mayores, grupos de riesgo o familiares.<br>
<br>
Realizar un relevamiento de compañeres que estén concurriendo <br>
presencialmente a los lugares de trabajo respecto a su situación en <br>
relación a la ART, si están de acuerdo con trabajar en forma presencial <br>
o esto es impuesto por sus autoridades, si necesitan acceder a una <br>
licencia por cuidado de menores o adultos, entre otros aspectos.<br>
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4 Sacar un pronunciamiento respecto al trabajo presencial en el contexto <br>
del recrudecimiento de la pandemia que refleje nuestras problemáticas <br>
ante esta situación. Difundirlo públicamente y presentarlo en la <br>
instancia paritaria entre CONICET y gremios donde se tratan las <br>
condiciones de trabajo (CyMAT).<br>
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5. Realizar un vídeo que muestre la situación de les trabajadores en CyT <br>
y docencia de la FCEN en medio de la cuarentena, que explique la crisis <br>
presupuestaria, el deterioro salarial y plantee que los recursos del <br>
estado no vayan a pagar deuda con acreedores privados y el FMI sino para <br>
el desarrollo de la ciencia y la salud.<br>
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6. Apoyar la lucha del personal de gestión, que reclama:<br>
- una recomposición salarial real urgente que repare la pérdida de valor <br>
adquisitivo de los últimos años<br>
- un aumento inmediato del 20% como medida de equiparación frente a los <br>
compañeros y compañeras de los demás escalafones, retroactivo a las <br>
fechas de otorgamiento<br>
- Implementación de la carrera Personal de Gestión de CONICET, pase a <br>
planta de las compañeras y compañeros contratados bajo modalidades <br>
precarias<br>
- Incorporación de personal para que se asegure el correcto <br>
funcionamiento de las distintas áreas de gestión en todo el país y se <br>
descomprima la sobrecarga de trabajo existente<br>
- Creación de un Convenio Colectivo Sectorial que comprenda todos los <br>
estamentos y categorías que forman parte de CONICET<br>
- Implementación de la carrera Personal de Gestión de CONICET, pase a <br>
planta de las compañeras y compañeros contratados bajo modalidades <br>
precarias<br>
- Incorporación de personal para que se asegure el correcto <br>
funcionamiento de las distintas áreas de gestión en todo el país y se <br>
descomprima la sobrecarga de trabajo existente<br>
- Creación de un Convenio Colectivo Sectorial que comprenda todos los <br>
estamentos y categorías que forman parte de CONICET<br>
<br>
7. Pronunciarse en solidaridad con los docentes despedidos de la ex <br>
Cátedra Marchini del CBC.<br>
Podés firmar en este enlace: <a href="https://bit.ly/3gilBme" rel="noreferrer" target="_blank">https://bit.ly/3gilBme</a><br>
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8. Manifestarse por la necesidad de mayor presupuesto e impulso para el <br>
desarrollo público de vacunas, tratamientos y métodos diagnósticos para <br>
Covid-19; y por la liberación de patentes y la intervención de la planta <br>
Mabxience para asegurar la provisión de vacunas.<br>
<br>
9. Manifestarse por la eliminación de las Leyes de Patentes y la <br>
liberación de las vacunas, tratamientos y métodos diagnósticos para <br>
Covid-19, así como por un mayor apoyo a los desarrollos en el sistema de <br>
investigación público.<br>
_______________________________________________<br>
Lista de correo general_mate<br>
<a href="mailto:general_mate@listas.exactas.uba.ar" target="_blank">general_mate@listas.exactas.uba.ar</a><br>
<br>
Para desuscribirte de esta lista, utilizá el siguiente link:<br>
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