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<h1 style="font-size: 1.5em">Tareas para la huelga naciente</h1>
<p>Desde Contragolpe hemos denunciado una guerra al sistema
científico universitario, en el marco de una guerra contra los
trabajadores, que el gobierno nacional ha llevado adelante. Ante
esto, planteamos que la única estrategia que nos puede asegurar
una victoria (en el contexto de reiteradas traiciones de las
autoridades y de los gremios, así como de los partidos que ejercen
el lobby parlamentario) es un Huelga General, cuyo horizonte sea
unificarnos con los conflictos obreros en curso (FATE, Lustramax,
Dr Ahorro, Cocot, así como los Docentes de Catamarca, Santa Fe y
Córdoba).</p>
<p>Este texto busca mostrar como debe materializarse esta Huelga
General, y que debemos aspirar a organizar en las asambleas
docentes y las comisiones estudiantiles. Lejos de ser un
“algoritmo de huelga” queremos que sirva como una guía para la
acción. Un “Qué hacer de la Huelga Universitaria”. Por su puesto,
invitamos a todo el mundo a pronunciarse sobre los métodos
descritos, a criticarlos, y a proponer nuevos si hacen falta.</p>
<p><strong>Debate: ¿Es correcto organizar grupos de Estudio?</strong></p>
<p>En un contexto de paro reemplazar a los docentes es una actitud
carnera. Nadie debería dar clases en el contexto de un no inicio.
Sin embargo, que los estudiantes nos juntemos en la facultad a
estudiar permite tener un espacio para debatir, y mantener un
desarrollo académico para cuando conquistemos el salario y las
clases vuelvan. La mejor forma sería que se den los grupos de
estudio, entre pares, así como ocurre durante la cursada normal,
que permita encontrarnos antes y después de los cortes y las
movilizaciones, así como actividades durante las tomas.</p>
<p><strong>Conformemos una comisión de medios</strong> que garantice
la difusión y visibilidad del paro frente a la sociedad; para ello
debe:</p>
<ul>
<li>Buscar contactos de productores de programas.</li>
<li>Escribir gacetillas para periódicos.</li>
<li>Ir a radios y programas de televisión.</li>
<li>Organizar un streaming de la huelga.</li>
</ul>
<p>Los cortes de ruta y la ocupación de la facultad son herramientas
de visibilización de la lucha fundamentales: no solo sirven para
hacernos visibles ante los medios, sino que tienen el rol esencial
de permitir que el resto de la clase trabajadora se pueda sentir
identificada a través de los métodos que utilizamos. La conexión
entre trabajadores radica en sus métodos de lucha, no en entender
lo mal que está el otro sector. Además, son los métodos históricos
de la clase trabajadora, que le ha traído cientos de conquistas;
es el único modo que tiene para imponer su voluntad sobre los
empresarios, que buscan reducir salarios y acotar la formación
científica a sus necesidades lucrativas.</p>
<p><strong>Vamos por semaforazos y cortes de ruta.</strong></p>
<ul>
<li>Pongamos fecha para un semaforazo en Av. Libertador y un corte
de la autopista Cantilo.</li>
<li><strong>Conformemos una comisión de seguridad</strong> para
ordenar la organización de los cortes y marchas.</li>
<li>Consigamos cubiertas. Armemos banderas para llevar. Planeemos
nuestras entradas y salidas.</li>
<li>Elijamos horarios clave, cuanto tiempo vamos a permanecer y
que estrategia tenemos frente a la represión.</li>
</ul>
<p><strong>Preparémonos para una toma de la facultad.</strong></p>
<p>No solo por lo antes dicho, sino porque va a ser inevitable: con
el rectorado expresándose en contra de la huelga, va a ser
necesario en algún momento que garanticemos la continuidad del
paro tomando el control físico de la facultad.</p>
<ul>
<li>Acordemos responsables de seguridad.</li>
<li>Planeemos la ocupación de los espacios, desde la facultad
hasta el campo de deportes.</li>
<li>Busquemos los insumos que vamos a necesitar: bolsas de dormir,
abrigos, colchones y bloqueos.</li>
<li>Organicemos una olla popular, garanticemos que todos podamos
comer durante la toma.</li>
<li>Acordemos turnos de vigilias y guardias.</li>
</ul>
<p><strong>Debate ¿Debemos permitir que se den clases en la facultad
tomada?</strong></p>
<p>Una toma debe servir para garantizar el paro por tiempo
indeterminado. Por lo tanto, si una mayoría de la docencia vota
parar; entonces los estudiantes debemos ocupar la facultad para
que ese paro sea total. Frenar la producción científica, y frenar
el dictado de clases, es un método para defender el derecho al
paro de quienes deseen ejercerlo, y permitir la mayor cantidad de
actividades mientras dure.</p>
<ul>
<li><strong>Reunámonos periódicamente</strong> para sentar una
agenda de actividades en conjunto.</li>
<li>Conformemos un cuerpo de delegados votado en asambleas.</li>
<li>Votemos delegados por cursos que sean un nexo entre las aulas
y las comisiones de carrera.</li>
</ul>
<p><strong>Unámonos al Movimiento Obrero</strong>.</p>
<p>La política de desfinanciamiento de Milei no existe en un vacío,
sino que es parte de una articulación de guerra contra el conjunto
de la clase trabajadora. En este sentido, nuestro conflicto, que
se manifiesta en un reclamo salarial, es en realidad un choque
contra el plan de ajuste del gobierno en su conjunto. No somos los
únicos que chocamos de esta manera, y son justamente estos
luchadores y luchadoras que serán nuestros mejores aliados en el
tiempo que se viene. El pasado ha demostrado que no tenemos una
unidad de intereses con la gestión: los decanos, rectores y el
CIN; es hora de que los trabajadores de la universidad asumamos
una dirección propia que nos coloque codo a codo con el resto de
trabajadores en lucha para propinarle un golpe colectivo al
ajuste.</p>
<p>Para esto, debemos:</p>
<ul>
<li>Convocar a un encuentro de trabajadores en Exactas, durante
las primeras semanas del paro.</li>
<li>Organizar actividades alrededor de Fate y el barrio de
Victoria, que vinculen con nuestra propia huelga a las familias
que están luchando.</li>
<li>Planificar una jornada de cortes en conjunto, para realizar a
la par con las fabricas tomadas y las empresas que hayan
aplicado despidos en los últimos meses.</li>
</ul>
<p>Este es plan de acción de Contragolpe, y el método que
desarrollamos para unir a los obreros y estudiantes. Acercate a
nuestros compañeros para impulsarlo en cada comisión estudiantil,
y en cada asamblea:</p>
<ul>
<li>Ernesto Ittig (Computación)</li>
<li>Mikkel Hasenbalg (Biología)</li>
<li>Nahuel Rabey (Ciencia de Datos)</li>
<li>Brisa Olmos (Física)</li>
</ul>
<p>Todos los viernes, a las 18hs realizaremos reuniones abiertas
para planificar lo anterior, y preparar las propuestas para
defender la lucha universitaria, y la unidad de la clase obrera,
en defensa del salario y el acceso a la formación científica.</p>
<pre class="moz-signature">--
Contragolpe (Política Obrera + Independientes)
IG: <a href="https://instagram.com/contragolpe.ar/">@contragolpe.ar</a>
</pre>
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</html>