[Academica_biol] Elecciones de CoDep del EGE

[Grecia Stefanía De Groot]

¡Hola! Mi nombre es Grecia, soy estudiante de biología y actual candidata por el claustro de estudiantes para las elecciones de Consejo Departamental (CoDep) de Ecología, Genética y Evolución (EGE) que se llevarán a cabo los días miércoles 2 y jueves 3 de julio.
Este departamento junto al de Fisiología y Biología Molecular y Celular (FBMC), y Biodiversidad y Biología Experimental (BBE) forman la Carrera de Biología. Las discusiones que se dan en cada uno de los CoDep se centralizan en la Comisión de Carrera de Cs. Biológicas (CCCB) donde también participa el departamento de Química Biológica, aunque actualmente no puede votar.
Tanto los CoDep como la CCCB están integrados por representantes de los tres claustros (profesores, graduados y estudiantes). En el caso de los CoDep, de los 8 integrantes, 4 corresponden a profesores (3 de ellos se eligen mediante voto y el 4to corresponde al director del departamento que, si bien se realiza una “consulta” respecto de quién debería ser, la decisión última corre por cuenta del decano), 2 a graduados y 2 a estudiantes. Esto muestra una vez más la composición profundamente antidemocrática de los órganos de cogobierno de nuestra casa de estudios, donde una minoría de profesores tiene la representación mayoritaria por sobre los estudiantes que formamos el claustro más numeroso y donde los docentes auxiliares no tienen representación propia.
 ¿Dónde estamos parados?
Me parece importante partir del contexto político más general: el presupuesto asignado para la UBA este año ha sido de un 19% cuando la inflación es cercana al 40%, lo que implica un recorte, sosteniendo el ajuste sobre la educación pública. Nuestros docentes vienen desarrollando una enorme lucha para lograr la recomposición de su salario, que hace 16 meses se encuentra congelado. El ahogo presupuestario conlleva a que se desarrollen más convenios con empresas, la proliferación de posgrados arancelados y recursos propios, como también los silencios cómplices en torno a la megaminería contaminante, de la cual la UBA recibe anualmente millones.
Mención aparte merece nuestro futuro como licenciados. Según el censo 2011 de la UBA, existen alrededor de 1000 estudiantes de nuestra facultad investigando gratis en laboratorios. Esto se debe fundamentalmente a lo difícil que resulta acceder a una beca doctoral al finalizar la licenciatura. De esta manera, nos vemos obligados a una competencia feroz con nuestros pares y aportamos nuestro conocimiento, tiempo y trabajo sin recibir remuneración a cambio, cuando en realidad la iniciación a la investigación debería ser apoyada y estimulada desde la facultad por medio de un programa de becas, por ejemplo.
Sumado a esto, están los problemas de cursada. Al ir avanzando en la carrera, nos encontramos cada vez más con materias que se dictan un solo cuatrimestre, aquellas que tienen un único horario de teóricos y prácticos, y muchas veces se superponen con otras materias del mismo departamento. A su vez, que no existan franjas horarias de cursada (mañana, tarde o noche) representa una dificultad a la hora de buscar un trabajo, y las becas que ofrece la facultad no son suficientes. Esta situación atenta contra la continuidad en la facultad de muchos estudiantes y plantea la necesidad de una reorganización.
 La importancia de participar en la elección y el rol de los codepers
Si bien a simple vista puede parecer que el CoDep es un ámbito meramente administrativo, en él se toman decisiones políticas que direccionan el funcionamiento del departamento. De esta forma, la cantidad y el destino del presupuesto que posee, las designaciones de los cargos docentes, los concursos y los cambios en el plan de estudios, entre otras cosas son discusiones que naturalmente nos involucran y afectan, y de las cuales nosotros como estudiantes debemos formar parte activa. Es ahí donde se vuelve fundamental la articulación de los codepers estudiantiles para que todos los estudiantes estemos al tanto de qué se discute y podamos plantearnos objetivos y proyectos a desarrollar.
Mi intención es poder cumplir este rol como también impulsar herramientas que permitan mejorar la cursada diaria. ¡Por eso te invito a participar de la elección y apoyarme con tu voto!
La votación se realizará en el 4to piso, frente al aula Burkart (lado río) de 10 a 18 hs. Podés votar con tu libreta universitaria o DNI.
 Grecia, de [En Acción].
 		 	   		  
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