[ExactasUBA & EscuelaSecundaria] Día de la mujer, niña y diversidades en ciencias en la Provincia de Buenos Aires

[Exactas-UBA]

Estimada comunidad docente,

Compartimos información de la Unión Matemática Argentina, la Asociación 
Física Argentina y
el Museo Imaginario de la Universidad Nacional de General Sarmiento que 
puede ser de su interés.

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11 de agosto: Día de las  niñas, las mujeres y las diversidades en las 
ciencias.

Con el fin de lograr el acceso y la participación plena y equitativa en 
la
ciencia para las mujeres y las niñas, y además por la equidad de género 
y
su empoderamiento, la Asamblea General de las Naciones Unidas proclamó a
través de la Resolución A/RES/70/212 
<https://undocs.org/es/A/RES/70/212>
el día 11 de febrero como el “Día internacional de la mujer y la niña en 
la
ciencia”. A través de esta declaración invita a todos los Estados 
Miembros
a que celebren este día de manera apropiada, a través de actividades de
educación y sensibilización pública a fin de promover la participación
plena y en condiciones de igualdad de las mujeres y niñas en la 
educación,
la capacitación, el empleo y los procesos de adopción de decisiones en 
la ciencia.

Debido a que el 11 de febrero encuentra a nuestro sistema educativo en
período de receso escolar, en la provincia de Buenos Aires se aprobó la
incorporación el 11 de agosto al calendario escolar como el Día de las
niñas, mujeres y diversidades en las ciencias a través de la Resolución
34/2022 
<https://normas.gba.gob.ar/ar-b/resolucion-conjunta/2022/34/277451>
.

Es por este motivo que alentamos a autoridades y docentes de todas las
instituciones educativas a incluir entre las actividades en el aula del 
día
11 de agosto algunas celebrando dicho día visibilizando a las mujeres y
diversidades que trabajan en ciencia con el fin de promover entre las 
niñas
y diversidades una participación activa y plena. Sin lugar a duda, estas
son además iniciativas inspiradoras que persiguen el objetivo de acercar 
la
ciencia a las infancias y juventudes y fomentar en ellas el interés por 
la
investigación científica a la vez que promover un espíritu crítico.

Queremos acercar mediante este correo algunas páginas donde podrán
encontrar material para trabajar en el aula:

https://billiken.lat/educadores/actividades-para-el-dia-de-las-ninas-y-las-mujeres-en-la-ciencia-secuencias-didacticas-imprimibles-para-la-escuela-primaria/

https://grandesmujeres.lat/mujeres-en-la-ciencia/

https://continuemosestudiando.abc.gob.ar/contenido/recursos/11-de-agosto-jornada-de-trabajo-en-las-escuelas-sobre-ninas-mujeres-y-diversidades-en-la-ciencia-y-la-tecnologia?temas-transversales=ciencia-en-las-escuelas&u=610d32f1cf47fa026977d052

https://www.cultura.gob.ar/mujeres-cientificas-argentinas-10119/

Además les invitamos a seguir nuestras páginas y redes sociales donde
iremos subiendo contenido durante la semana del 11 de agosto y a lo 
largo
de todo el año, referentes a las distintas temáticas de género y
diversidades en ciencia.

UMA (Unión Matemática Argentina)

https://sites.google.com/view/genero-uma/inicio
  Facebook: uma.genero
Instagram: generouma
YouTube: Genero UMA
Mail: genero.uma en gmail.com

AFA (Asociación de Física Argentina)

https://generoafa.wixsite.com/subcomision
Facebbok: AFAGenero
Instagram: afagenero
YouTube: Genero AFA
Mail: genero.afa en gmail.com

Museo Imaginario UNGS

Facebook: museoimaginario
Instagram: imaginarioungs
YouTube: Museo Imaginario UNGS
Mail: imaginario en campus.ungs.edu.ar
WhatsApp: 1169264042
Canal de Telegram con recursos digitales para la enseñanza:
https://t.me/MuseoImaginarioRecursos

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Saludos cordiales
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