[general_batmo] ¿Por qué el llamado a la huelga universitaria?

[AGD EXACTAS]

Porque la situación salarial es pésima y los docentes tienen salarios de
indigencia, igualando el nivel más bajo del siglo XXI, entre los años
2001 y 2004. 

Por la ley de financiamiento universitario aprobada en el Congreso, los
docentes deberíamos haber recibido alrededor de un 50% de aumento
salarial que supone recuperar la pérdida que tuvimos solo durante el
gobierno de Milei. Es decir, para cobrar un salario con el mismo poder
adquisitivo que en diciembre de 2023. Sin embargo, el gobierno se niega
a cumplir y no está pagando el aumento que corresponde la ley y nos ha
robado 1,75 salarios desde la promulgación de la ley. 

El paro es una más de numerosas medidas que tomamos: durante 2024 y 2025
realizamos clases públicas en las facultades, en las calles y en Plaza
de Mayo, marchas y movilizaciones, reclamos a las autoridades,
petitorios, etc. 

Llegados a este punto y luego de haber hecho todos esos reclamos
consideramos que a esta altura solo puede hacer sentir nuestro reclamo
un paro contundente en toda la UBA y en el resto de las universidades
nacionales. No un paro de 24, 48 o 72 hs. No un no inicio de una semana.
Tampoco paros rotativos puntuales. Hablamos de ir a la huelga hasta que
el gobierno nos pague lo que nos corresponde. 

Si sos docente auxiliar y te adherís al paro convocado por AGD, no
necesitas el aval del profesor de la materia para hacerlo. Si el
profesor de tu materia decide dar clases, no estás obligado a hacerlo si
decidís parar. No pueden impedirte que pares en nombre de continuar con
el dictado de la materia.
Parar es un derecho de todo trabajador y no te pueden obligar a no
hacerlo.
Tampoco pueden obligarte a recuperar las clases que no se dieron por el
paro, ni a correr el cronograma fuera del calendario académico.
Suspender las clases porque hay paro es parte de las medidas de lucha y
de tus derechos. 

¿Por qué decimos que tiene que ser una huelga universitaria hasta que
nos paguen lo que nos deben? 

Porque llegamos a un punto donde no iniciar por un par de días para
luego comenzar las clases, es una medida agotada. Porque no ha habido
asamblea de base donde no se hayan criticado los paros aislados de uno o
dos días. Por lo tanto, tenemos que promover y convocar a parar hasta
que se cumpla la ley.
Y no alcanza con que sea un paro solo de docentes. Investigadores,
estudiantes, no docentes, tienen que sumarse y participar activamente de
la medida para garantizar que sea contundente.
Necesitamos una medida de fuerza con continuidad. Los paros aislados y
fragmentados demostraron que no sirven, generan desgaste y promueven que
cada vez menos docentes se adhieran. 
Destacamos que no nos estamos refiriendo a un paro puntual esporádico o
a un "no inicio" circunstancial que algunos días después se suspende
para iniciar las clases con normalidad, sino sencillamente a un paro
sostenido hasta que nos paguen el salario que nos corresponde por ley. 

¿Por qué parar no es "en perjuicio de los estudiantes"? 

El gobierno en su cruzada contra los trabajadores y los sectores
populares promueve la idea de que los paros son medidas tomadas en
perjuicio del resto de la población. En nuestro caso, se promueve la
idea de que el paro docente es en perjuicio de los estudiantes.
Ese es el discurso de este gobierno fascista y de todxs aquellxs que
toman posición contra las medidas de lucha y las atacan. 

El perjuicio para lxs estudiantes es que destruyan la educación pública
y para el resto de la población que se haga lo mismo con la ciencia y la
tecnología. 

Nuestra tarea como docentes que adherimos y convocamos a los paros será
explicar y discutir con nuestrxs estudiantes las razones por las cuales
decidimos tomar la medida, y la historia de lucha de la educación y la
universidad pública argentina, que es lo que ha logrado por ejemplo, que
ningún gobierno haya logrado privatizarla. 

¿Se puede confiar en que la nueva ley de financiamiento que nos roba el
aumento del 50% sea frenada por los diputados? 

El gobierno se encamina a una componenda con gobernadores del PJ, el PRO
y la UCR, el CIN, los rectores y las autoridades universitarias, para
derogar la actual ley y "acordar" una nueva ley que no contemple el
aumento salarial que nos corresponde por la pérdida de salario que
tuvimos desde que asumió Milei. La nueva ley ya se está discutiendo en
el congreso.
Hace solo algunos días aprobaron la ley de reforma laboral esclavista
con el voto a favor de diputados de la mayoría del arco político (PJ,
PRO y UCR). Nada les impedirá a estos diputados volver a votar una ley
que ataque el salario docente. 

¿Se puede confiar en los rectores y el CIN? 

El CIN y los rectores abandonarán cualquier tipo de reclamo cuando
consigan un aumento de las partidas para funcionamiento, como lo
hicieron anteriormente. No tienen prurito en realizarlo como ya lo han
hecho.
En el caso de la UBA, Gelpi y Yacobiti, han acordado en otras
oportunidades con el gobierno nacional por presupuesto para gastos de
financiamiento y para los hospitales universitarios, pero nada para los
salarios docentes. 
Recordemos que, durante los paros de 2025, las autoridades de la UBA y
del Colegio Nacional de Buenos Aires descontaron a los docentes los días
que adhirieron a las medidas.
Muchos de los que declaran su preocupación por la situación
presupuestaria y de la ciencia, en la UBA, en el país, e inclusive en la
FCEN, se opusieron activamente a los paros docentes anteriores
¿Por qué no lo haría nuevamente en este caso? 

Nuestro salario y el presupuesto universitario no es una preocupación
para rectores, autoridades, diputados y senadores de estos sectores
políticos. 

Entonces 

La conclusión es simple: el gobierno está decidido a sostener y
profundizar la miseria salarial con acuerdo del PJ, la UCR, el PRO, y
las autoridades universitarias de todo el país. 

El camino es claro: si no nos salvamos los trabajadores mediante la
lucha, no nos salva nadie. El paro solo puede construirse colectivamente
desde abajo. 

¡Vamos por la huelga universitaria hasta ganar! 

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