[general_biol] Recordatorio: Seminario de desarrollo sostenible, aportes desde las ciencias y la economía popular.

Thu Aug 5 19:02:58 -03 2021

hola, el link para el seminario donde está disponible?

El mié, 4 de ago. de 2021 a la(s) 15:59, PARTICIPACIÓN - Ideas de Pie (
participacion_docente at agrupaciones.fcen.uba.ar) escribió:

> *Seminario-taller virtual *
>
> *Desarrollo sostenible: aportes desde las ciencias y la economía popular*
>
> *Inscripción: *
>
> https://forms.gle/Lk1ScSXcSzLJ4at89  <https://forms.gle/Lk1ScSXcSzLJ4at89>
>
> *Fechas y horarios: *
>
> EL seminario se realizará Los jueves de agosto a las 19:00 según el
> siguiente cronograma
>
>    1. Introducción: 05/08
>    2. La cuestión agroalimentaria: 12/08
>    3. Energía y crisis climática: 19/08
>    4. El Mar Argentino: 26/08
>
> *Panelistas invitades: *
>
> Natalia Zaracho - Trabajadora de la economía popular - *Referente del
> Movimiento de Trabajadores Excluidos (MTE) y del Frente Patria Grande *
>
> Elisabeth Möhle - *Lic. en Cs. Ambientales y Mg. en Políticas Públicas
> (UNSAM)- escritora de Newsletter “Infinito Punto Verde” en CENITAL *
>
> Yanina Settembrino - *Lic. en Cs Sociales(UNLP) - Subsecretaría de
> Agricultura Familiar de la Nación - Referente del MTE *
>
> Julián Monkes - *Lic en Cs. ambientales (UBA) y maestrando en Desarrollo
> Rural - Coordinador de FAUBA Verde *
>
> Bruno Fornillo -*Dr. en Cs. Sociales (UBA) e Investigador (CONICET) en
> Instituto de Estudios de América Latina y el Caribe . *
>
> Ana Cinti - *Dra. en Estudios en Recursos Naturales Renovables
> (University of Arizona) e Investigadora (CONICET) en Centro para el Estudio
> de Sistemas Marinos (CESIMAR/CENPAT) *
>
> Pablo Esteban -*Lic. en Comunicación Social (UNSAM) y Mg. en Sociología
> de la Cultura y Análisis Cultural (UNQ) Periodista en Pagina 12 y La liga
> de la ciencia *
>
> *Modalidad: *
>
> El curso tendrá una modalidad de seminario-taller virtual de frecuencia
> semanal y una duración total de 4 semanas. Cada temática del seminario será
> presentada por panelistas invitades y será acompañada de bibliografía o
> contenido multimedia para profundizar. Al finalizar los cuatro encuentros
> se les propondrá a les participantes la producción de un trabajo final
> grupal cuya consigna será presentada durante el seminario. No es necesario
> participar del total de los encuentros ya que los mismos no están
> encadenados.
>
> *Fundamentación: *
>
> La creciente preocupación por problemáticas ambientales como el cambio
> climático, la pérdida de biodiversidad, bosques y humedales y la
> contaminación del agua y el aire, ha reavivado el debate de cómo enfrentar
> la crisis socioeconómica que atraviesa Argentina a la par de la crisis
> ambiental. Ante la certeza de que es necesaria una transición hacia un
> nuevo paradigma ecológico, social y económico ¿Cómo desarrollar nuestro
> país de manera sostenible, integral, democrática y soberana, con justicia
> social y ambiental? Este seminario busca reflexionar alrededor de esta
> pregunta, sin pretender dar respuestas cerradas y unívocas. Para eso, vamos
> a partir de un panorama general de las problemáticas ambientales del país,
> para después profundizar en tres ejes: energía, agricultura y mar.
>
> De todos los posibles actores involucrades, hemos decidido hacer foco en
> dos: *las ciencias y la economía popular*. En el primer caso nos interesa
> poder ir más allá del pensamiento tecnocientífico en el cual se
> circunscribe a la ciencia y la tecnología como meras herramientas para
> aumentar la productividad. Por otro lado, partiendo de la idea de que *no
> existe justicia social sin justicia ambiental*, creemos necesario
> visibilizar y reflexionar sobre el rol de la economía popular en el cuidado
> ambiental y la construcción de una sociedad más justa.
>
> *Contenido: *
>
> 1º encuentro: Introducción
>
>    - ¿Dónde estamos parades? Caracterización de las problemática sociales
>    y ambientales en nuestro país
>    - ¿Qué entendemos por sostenibilidad?
>    - ¿por qué pensar en clave de transiciones?
>    - ¿Por qué no existe justicia social sin justicia ambiental?
>
> 2º encuentro: la cuestión agroalimentaria
>
>    - ¿Cómo es la matriz agroalimentaria argentina?
>    - ¿Qué es la soberanía alimentaria?
>    - ¿Es posible romper con la agricultura industrial hipertecnificada?
>    - ¿Qué experiencias de producción agraria no industrial existen en
>    nuestro país? ¿Pueden las ciencias aportar a la transición agroalimentaria?
>
> 3º encuentro: Energía y crisis climática
>
>    - ¿Cómo es la matriz energética de nuestro país?
>    - ¿Qué es la soberanía energética?
>    - ¿Cómo pensar la transición energética?
>    - ¿Cuáles son las energías que se están proponiendo como vectores de
>    dicha transición? ¿Cuál es el rol de las ciencias en la construcción
>    de una nueva matriz energética?
>
> 4º encuentro: El Mar Argentino
>
>    - ¿Cómo pensar y construir soberanía marítima en Argentina?
>    - ¿Cuáles son los aportes del proyecto Pampa Azul en ese sentido?
>    - ¿Cuáles son las principales problemáticas de las pesquerías
>    industriales y artesanales del país?
>    - ¿Es posible transitar hacia una pesca sostenible ecológica, social y
>    económicamente?
>
> *Coordinadores: *
>
> Florencia Cicchini - Lic en Cs. Biológicas (UBA) y *Asistente de
> Investigación y Consultora en temas de sostenibilidad y género *
>
> Enzo Scargiali *- Lic. en Cs Sociales(UBA) y Becario doctoral (CONICET)
> en Instituto de Estudios de América Latina y el Caribe (UBA-CONICET) *
>
> Santiago Sosa *- *Lic en Cs. Biológicas (UBA) y *Becario doctoral
> (CONICET) en Fundación Instituto Leloir y Centro de investigaciones en
> Bionanociencias. *
>
> Nicole Seinhart *- Ing. Química (UBA) y Becaria doctoral (CONICET) en
> Instituto de Nanosistemas (UNSAM) - Programa de investigación y desarrollo
> para la defensa *
>
> *Facundo Nikilson- Estudiante de Lic. en Cs biológicas con orientación en
> Ecología (FCEN-UBA)*
>
> *Organizan:*
>
> IDEAS DE PIE -Jóvenes Cientificxs y Universitarixs
> FEM! Exactas
> La Mella
> Desde la Raiz
> _______________________________________________
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>
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