[general_biol] + unidad para un mejor doctorado: acciones y propuestas

Tue Sep 3 16:18:36 -03 2024

En un contexto de políticas de desfinanciamiento del sistema educativo y
científico-tecnológico, sumado a una pérdida de derechos para las clases
populares trabajadoras, las tareas de extensión universitaria que se
llevan a cabo en nuestra Facultad cobran una relevancia particular.
Hemos llevado adelante distintas políticas y programas tanto para
reforzar las actividades de extensión y la vinculación que tiene la
Facultad con la sociedad y distintos actores, como para mejorar los
espacios que nuestra comunidad utiliza cotidianamente. 

Programa Socioambiental (ProSa) 

 	* Creamos el Programa Socioambiental (ProSa) [1], fortaleciendo la
política ambiental de la Facultad, creando espacios de articulación
entre grupos de trabajo y estudio [2], para visibilizarlos y
potenciarlos
 	* Consolidamos una nueva comunidad de Exactas Verde [3], a la que se
incorporó a nodocentes, sumándo también jornadas de trabajo tanto en
compostaje [4] como en residuos de artefactos eléctricos y electrónicos
(RAEEs [5]);
 	* Realizamos las Jornadas Socioambientales [6]
 	* Logramos incluir una mirada ambiental en el plan de estudios de la
futura carrera de biotecnología [7].
 	* Defendimos la Reserva Ecológica Ciudad Universitaria [8] y
trabajamos para lograr su reapertura [9] y que funcione el consejo de
cogestión, del cual ahora formamos parte. La reserva se convirtió en un
espacio importantísimo en nuestra comunidad, donde hacemos
investigación, damos clases y descansamos. Creamos una comisión de
trabajo en los distintos ejes que la vinculan, como restauración,
educación y cartelería.
 	* Incentivamos actividades de plantación de especies nativas [10] y
apoyamos proyectos de la comunidad que busquen trabajar en la zona de la
reserva.

Proponemos 

 	* Crear el Programa de Promotores Ambientales de Exactas. A través de
este espacio buscaremos incluir a la comunidad de la Facultad en los
programas ambientales, como Exactas Verde, y pensar maneras de mejorar
la Facultad en términos de sustentabilidad y mirada ambiental. El
objetivo es llevar adelante acciones en la Facultad, la Reserva y el
predio de Ciudad Universitaria.
 	* Seguir creando comunidad en torno a la Reserva. Tenemos muchas
iniciativas para seguir profundizando esos objetivos: que la UBA le
destine un presupuesto, crear un espacio de promoción de las actividades
de investigación, extensión y docencia de la Reserva y crear un programa
de restauración y educación en la Reserva.

	* Incorporar discusiones y perspectivas socioambientales en los planes
de estudio de las carreras.

Diplomaturas

 	* Creamos las primeras diplomaturas [11] de la historia de Exactas,
única Facultad de la UBA donde son totalmente gratuitas:

 	* _Diplomatura de Iniciación a la Programación y Análisis de Datos
[12]: a través del programa Puentes de la Provincia de Buenos Aires [13]
se dicta en municipios de la provincia. Ya se dictaron 11 ediciones
distintas, permitiéndonos acercar la Facultad a cada vez más personas._
 	* Diplomatura en Historia de la Ciencia en Argentina y Debates
Actuales [14], donde se abordan diversos aspectos sociales, culturales,
políticos y económicos de la producción de conocimiento científico y la
innovación tecnológica en Argentina, caracterizando las diferentes
etapas la existencia de los agentes involucrados, las tensiones entre
los mismos y los modelos de desarrollo.
 	* Diplomatura en Contenidos Científicos en Redes Sociales [15] para
brindar herramientas conceptuales y procedimentales para la creación y
difusión de contenidos científicos a través de las redes sociales
(Twitter, Instagram, TikTok) y los repositorios digitales (Spotify,
YouTube).

 Proponemos 

 	* Crear dos nuevas diplomaturas orientadas a que la Facultad responda
a necesidades sociales y ambientales de los barrios populares:

 	* Diplomatura en bromatología, destinada a aquellas personas que
participan de comedores y ollas populares y necesitan un complemento de
formación en esta temática.
 	* Diplomatura en promoción ambiental, destinada a fortalecer la
formación de promotoras y promotores ambientales que ya actúan en el
territorio.

Articulación territorial 

 	* Fortalecimos el Programa UBA XXII [16], en el que se realizaron
ferias de ciencias en cárceles [17] y la diplomatura de iniciación a la
programación y análisis de dato [12]s [12].
 	* Participamos de UBA en Acción [18], junto con distintos grupos de
extensión de la Facultad.
 	* Ampliamos las actividades de popularización [19]  de la ciencia
mediante nuevas actividades fuera de la Facultad (como el Programa
Exactas Itinerante [19], la Feria del Libro de San Martín [20], el
Festival Elijo Crecer [21] y la Feria de Ciencias en el CIDAC [22] de la
Facultad de Filosofía y letras).

Proponemos 

 	* Promover la curricularización de las Prácticas Sociales Educativas
(PSE). Una forma de incentivar el crecimiento de la extensión
universitaria es mediante el reconocimiento curricular de este tipo de
actividades. Esto permitirá que nuestras carreras un mayor nivel de
inserción en la sociedad y los grupos de extensión tengan una mayor
contención institucional.
 	* Becas de extensión. Entendemos que las actividades de extensión
deben ser reconocidas como parte de la tarea universitaria, a la par de
la docencia y la investigación. Por eso, proponemos la creación de becas
de extensión para estudiantes de grado y posgrado, ancladas en proyectos
de extensión pre-existentes.
 	* Cursos, talleres y jornadas de extensión. Para mejorar la calidad de
la extensión que hacemos, necesitamos espacios para formarnos y discutir
sobre las formas en que realizamos estas tareas.
 	* Promover el anclaje territorial de nuestra Facultad en la Ciudad de
Buenos Aires. Desde el año pasado venimos trabajando con organizaciones
de las comunas 12 y 13 de CABA para articular proyectos con la
comunidad. Por otro lado proponemos articular con la Facultad de
Filosofía y Letras para fortalecer el Centro de Innovación y Desarrollo
para la Acción Comunitaria (CIDAC) en el barrio de Barracas y con la
Facultad de Ciencias Sociales, que vienen trabajando con los
recuperadores urbanos del oeste (barrio de Caballito).
 	* Bolsa de tesis con anclaje territorial. Con el objetivo de que
los/as estudiantes contribuyan como parte de su formación en proyectos
colectivos que respondan a necesidades de distintos territorios,
proponemos el armado de una mesa de articulación con otros actores para
construir propuestas de tesis que estén insertas en problemáticas
territoriales.

Acompañamiento 

 	* Aumentamos el número de becas Sadosky [23] y su monto, que fue
actualizado por encima de la inflación, siendo hoy la beca mejor paga
del sistema universitario argentino.
 	* Aumentamos el número de becas de viáticos para estudiantes [24]
 	* Creamos el programa +Acompañamiento a las trayectorias iniciales
[25] para evitar la deserción en los primeros años. En el marco de este
programa asignamos a todos los ingresantes tutores pares pagos
coordinados por la Dirección de Orientación Vocacional [26] y creamos
una página web para ingresantes.  [27]
 	* Logramos financiamiento para que se construya un muro protector
contra las yararás en el parque del Jardín "Mi pequeña Ciudad"

Proponemos 

 	* Seguir aumentando el número de becas Sadosky
 	* Avanzar en la remuneración de tareas de extensión en el marco de
tutorías, actividades territoriales y otras actividades.

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