[general_geol] FINALES VIRTUALES PARA TODES: Vamos por la flexibilización de las modalidades

[FEM!]

FINALES VIRTUALES: ¿CÓMO SEGUIMOS? 

Llegando a mediados del segundo cuatrimestre virtual, los finales
virtuales se tornan una discusión urgente.  Desde el FEM impulsamos una
solución integral para que nadie se quede afuera. Acá te contamos en qué
anda el tema. 

En unos 20 días les estudiantes de Exactas habilitades para rendir
finales tendremos una nueva fecha. Sin embargo, somos muches les que nos
quedamos afuera. 

🤙🏻Cuáles son las condiciones para acceder a rendir un final? 1.Ser une
estudiante que debe hasta 6 finales y/o que cumpla con  los requisitos
para aplicar a becas y/o que reciba beca de ayuda
económica.2.Estudiantes que deban finales de materias en las cuales los
docentes o Departamentos tomen la decisión de abrir mesas de exámen. (En
ese caso, seguro tienen más posibilidades las materias chicas).3.Les
estudiantes además pueden hacer un pedido de excepción al Codep por
casos particulares.4.Les docentes que toman finales pueden hacerlo en
modalidad oral o mixta (una parte oral y una escrita) 

🤙🏻Cuál es el camino real y concreto para que haya finales para
todes?🤙🏻Creemos que la Facultad debe dar cuenta de que con las
reglamentaciones vigentes es imposible que se efectúen finales virtuales
para todes. Por ejemplo, los mismos deben ser de forma oral al menos en
parte (y por ende cada examen toma mucho tiempo) y se necesita que
obligatoriamente asistan dos profesores a la hora de tomar los mismos.
Por eso necesitamos que se amplíen las modalidades de evaluación
final.🤙🏻Para quienes no podemos rendir, con el tiempo se nos acumulan
los finales pendientes, y no podemos vivir en la incertidumbre. Por eso,
más allá de los razonables argumentos de les docentes para no aumentar
la cantidad de finales que se vienen tomando, eventualmente va a ser
cada vez más necesario. Entendemos que la pandemia y la virtualidad dan
para largo dado que, aunque en algún momento retomemos la
presencialidad, la misma será en el marco de la nueva normalidad con
protocolos que también dificultarán la toma de finales o parciales
masiva.  No está claro que la posibilidad de exámenes presenciales
masivos vaya a volver pronto. 

Por eso, queremos debatir con les docentes sobre las condiciones para
facilitar que todes les estudiantes podamos rendir finales, y una
reglamentación que les permita a los Departamentos y les docentes
decidir la modalidad de los finales que toman. No creemos que alcance
con la simple exigencia a les docentes de garantizar los finales, sino
que hace falta un debate pedagógico de por qué está bien y es necesario
ampliar y flexibilizar las posibles modalidades, por ejemplo dando la
posibilidad de finales escritos. 

-_ CONSTRUYAMOS LAS CONDICIONES DE FINALES PARA TODES_ 

Durante este año venimos trabajando para construir una cursada de todes.
En Julio, presentamos un proyecto en el sentido de ampliar las
posibilidades de que les estudiantes rindamos finales. Luego de un mes
de trabajo en la comisión de enseñanza, en base al proyecto que
presentamos como representantes estudiantiles,  se aprobó la modalidad
mixta. También a propuesta nuestra se habilitaron fechas mensuales de
final y propusimos que hubiera justificativos por problemas de
conectividad. 

🤙🏻En esta línea, seguimos reforzando nuestro reclamos y queremos debatir
con la Facultad y les docentes:
 1. La virtualidad da para largo y todes les estudiantes tenemos que
poder rendir finales. 
2. Las modalidades vigentes lo limitan, y por eso hay que cambiarlo. 
3. Necesitamos una reglamentación que les permita a los Departamentos y
les docentes decidir la modalidad de los finales que toman para que
puedan abarcar a muches estudiantes.  

🤙🏻No creemos que alcance con la simple exigencia a les docentes de
garantizar los finales, sino que hace falta un debate pedagógico de por
qué está bien y es necesario ampliar y flexibilizar las posibles
modalidades, por ejemplo dando la posibilidad de finales escritos. En
ese sentido, te invitamos a completar la campaña que impulsamos desde el
CECEN para que la facultad habilite esta forma de evaluación, así
logramos efectivamente FINALES PARA TODES!
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