[general_geol] Estudiantes y trabajadores de la universidad logramos que se reconozca a la UBA como mejor universidad de iberoamérica a pesar de las autoridades

[AGD EXACTAS]

Este nuevo reconocimiento a la Universidad de Buenos Aires es para los 
300.000 estudiantes, los 12.000 no docentes, los 26.000 docentes que 
cobran salarios –muchos por debajo de la línea de pobreza–, los 11.000 
docentes ad honorem que no perciben un salario siquiera, los más de 
2.000 becarios de investigación. Los miles y miles que investigan en 
proyectos, institutos y laboratorios, y los cientos de miles de 
graduados que lo hacen posible.

Lo hacen en las peores condiciones, con conectividad y equipamiento que 
pagan de sus propios bolsillos, lo que niega la supuesta gratuidad de la 
universidad pública.

Los que tienen la suerte de cobrar becas, subsidios y salarios perciben 
montos por debajo de la línea de pobreza.
En las unidades académicas son prácticamente inexistentes presupuestos 
para el funcionamiento, y ni siquiera para pagar la infraestructura o 
simples suscripciones a publicaciones científicas.

Las autoridades de la UBA niegan a la docencia la aplicación del 
Convenio Colectivo de Trabajo que rige en las 60 universidades 
nacionales.

En especial la estabilidad laboral, lo que obstaculiza la formación de 
equipos de trabajo para producir conocimiento al servicio de las 
mayorías populares.

El gobierno universitario se concentra en un reducido claustro 
profesoral –sólo el 8% de los docentes monopolizan el 50% de los votos–, 
lejos de las mejores tradiciones de la reforma del 18, lo que desmiente 
un supuesto cogobierno.

Es a pesar, y en contra, de esas condiciones que los que trabajan en la 
UBA alcanzan, otro año más, ese reconocimiento. Pero alejada de la 
sociedad que la sostiene y cada día más implicada en «convenios» con las 
empresas extractivistas y el agronegocio, y más alejadas de combatir la 
pobreza que alcanza al 50% de la población.

Como docentes críticos estamos orgullosos de la universidad pública. 
Lamentablemente los sectores populares que la sostienen no pueden 
acceder a ella. Creemos que deben darse pasos concretos para ponerla al 
servicio de quienes la sostienen variando 180° el rumbo de 
mercantilización de la educación.