[general_patmo] acciones y propuestas: + unidad para una mejor equidad e igualdad de géneros

[Unidad × Exactas = Sumatoria + Participación]

Mientras somos testigos del desmantelamiento, entre otras cosas, de
programas de cuidado, abordaje y prevención de las violencias de género,
de salud mental y discapacidad a nivel nacional en el marco de fuertes
campañas con de odio de diferente índole, vemos la necesidad de
fortalecer y defender más que nunca los espacios universitarios que
construimos para llevar adelante estas políticas.  

¿QUÉ HICIMOS?

Participamos en la puesta en marcha de la Secretaría de Promoción de la
Equidad y Géneros (SEquiGen): 

 	* fortalecimos  las acciones del Programa por la Igualdad de Género
(=GenEx) [1], que coordinamos desde su creación y que asesora y acompaña
en situaciones de violencias por cuestiones de género, identidad de
género y/u orientación sexual.
 	* creamos el Programa Abordajes Socioeducativos (ASE) [2] que asesora
y acompaña situaciones que obstaculizan las trayectorias laborales o
educativas y los vínculos  por otras violencias o problemáticas de salud
mental.
 	* acompañamos la creación del Programa FCEN Sin Barreras [3] con eje
en la reducción de impedimentos que restringen o deniegan el acceso a
personas con discapacidad en la FCEN.

Desde los programas de la SEquiGen: 

 	* Acompañamos y asesoramos cerca de 380 consultas sobre violencias,
salud mental y discapacidad.
 	* Llevamos a cabo instancias de formación y reflexión como la
Capacitación de Ley Micaela para autoridades de la Facultad [4], el
curso Promotores de equidad de género [5] y el curso Bases sobre
Educación Inclusiva en el marco de la Educación Superior [6].
 	* Realizamos los conversatorios "Proyectar + Equidad" con proyección
de materiales audiovisuales sobre salud mental [7], discapacidad [8] y
género [9] y las charlas abiertas "Accesibilidad en la Universidad
[10]", "Época, formación, conocimiento [11]", "Orígenes y actualidad de
los discursos de odio [12]" y "Salud mental y problemáticas
socioeducativas [13]". También, varios conversatorios con referentes
departamentales e integrantes de la comunidad por demandas específicas.
 	* Diseñamos y llevamos a cabo la primera encuesta de bienestar
psicosocial [14] para la comunidad de la Facultad, elaboramos pautas
para la inclusión y prevención de violencias [15] en las clases y un
recursero de salud mental [16].
 	* Impulsamos y asesoramos en los primeros baños sin distinción de
género de la Facultad [17], brindamos asesoramiento sobre mejoras para
los baños universales existentes.
 	* Gestionamos la implementación efectiva de los cupos laboral
travesti-trans y de personas con discapacidad, la firma de un convenio
con la asociación civil Mocha Celis [18] e informamos y facilitamos los
cambios registrales por cuestiones de género [19].
 	* Pusimos en marcha un relevamiento permanente [20] sobre   las
necesidades de apoyo de la comunidad de la FCEN. La información obtenida
es utilizada para delinear políticas de accesibilidad generales e
individuales. Un ejemplo es la sala de regulación y descanso [21] de la
biblio.
 	* Elaboramos un informe [22] sobre políticas y acciones promovidas
desde la FCEN en el ámbito de cuidados. 
 	* Armamos una comunidad de Whatsapp [23] para fortalecer lazos
comunitarios y difundir actividades de la SEquiGen. También acompañamos
con diversas estrategias de cuidados en las movilizaciones 8M, 23A y 3J.

¿QUÉ QUEREMOS HACER?

 	* Acompañamientos: en estos últimos 2 años los 3 espacios de escucha,
acompañamiento y asesoramiento que ofrece la SEquiGen desde los Programa
=GenEx, ASE y Sin Barreras han incrementado fuertemente su demanda.
Vemos necesario ante esta situación fortalecer los equipos de trabajo en
pos de poder brindar un servicio de calidad en el marco de una respuesta
institucional integral.
 	* Dispositivos de primera escucha psicológica, académica y social
individual y/o grupal: dispositivos de escucha espontánea para ampliar
los espacios de consulta, orientación y asesoramiento sobre situaciones
que generen malestar, conflictos, etc. desde la perspectiva de la salud
mental comunitaria que permite acompañar las problemáticas que articulan
sufrimientos subjetivos, educación y trabajo.   
 	* Sostenimiento del proyecto educativo doctoral: con modalidad de
taller, son espacios de asesoramiento, intercambio y estrategias de
resolución de conflictos y malestares de forma individual y grupal. El
objetivo es el acompañamiento de las trayectorias de formación en
posgrados. Articulado entre la SEquiGen y la Secretaría de Posgrado.
 	* Talleres de resolución de conflictos para la comunidad en general:
encuentros para reflexionar y compartir experiencias vinculadas con los
vínculos, la convivencia y una vida en común en la FCEN.  
 	* Lazos saludables: generar más espacios para promover lazos
saludables en la comunidad de Exactas. En el marco de la convivencia
cotidiana en la FCEN, se proponen actividades recreativas y sociales que
inviten a compartir y fortalecer los vínculos de las personas de la
comunidad y de éstas con los recursos y espacios de la Facultad.
 	* Charlas informativas y espacios de reflexión sobre las problemáticas
de salud mental: con foco en autolesiones, suicidio, discursos de odio,
vínculos tóxicos, entre otros temas. Con la presencia de especialistas
en estas temáticas, se proponen encuentros a modo de conversatorio sobre
temas clave para el cuidado de la salud mental.
 	* Charlas informativas y espacios de reflexión sobre temáticas de
género: la información, la posibilidad de intercambios y las
herramientas para abordar estas temáticas son necesarias para la
prevención y el acompañamiento de estas violencias. 
 	* Ciencia, género y ESI: proponemos el dictado de una diplomatura con
especialistas externos y especialmente dirigida a nuestra comunidad de
docentes y estudiantes para brindar herramientas de transversalización
de las perspectiva de género en la políticas y prácticas en la docencia
e investigación. 
 	* Sistematización y producción de conocimiento sobre nuestra
comunidad: participación en jornadas y congresos académicos, producción
de artículos, relevamientos y evaluaciones sobre las políticas de
cuidado que desarrollamos en la SEquiGen.
 	* Vínculos interinstitucionales: fortalecer los lazos con otras
instituciones (de salud, universidades, etc.) para el mejor
acompañamiento de las problemáticas que por su complejidad ponen en
juego diversas dimensiones (psíquicas, sociales, económicas, etc.).

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Links:
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[1] https://exactas.uba.ar/genex/
[2] https://exactas.uba.ar/equidadygeneros/abordajes-socioeducativos/
[3] https://exactas.uba.ar/equidadygeneros/fcen-sin-barreras/
[4] https://x.com/Exactas_UBA/status/1564997438515068928
[5]
https://exactas.uba.ar/equidadygeneros/curso-promotoras-es-de-equidad-de-genero-2023-en-fcen/
[6] https://x.com/Exactas_UBA/status/1654562629732515841
[7] https://x.com/Exactas_UBA/status/1719323343306854678
[8] https://x.com/Exactas_UBA/status/1728097395756384721
[9] https://exactas.uba.ar/agenda/?mc_id=2179
[10] https://youtu.be/JKNi8DfkdfM?si=-mDEbKPcnxVBV4Ct
[11] https://youtu.be/enA7Fq-RvOo?si=88qikRTv8mDpxIFG
[12] https://youtu.be/cuvEaREZOCU?si=odubfgTgNe3ldMwh
[13] https://youtu.be/jCNUIQU66r0?si=N8dPPlleYpPaqlQg
[14] https://exactas.uba.ar/equidadygeneros/encuesta/
[15] https://nube.exactas.uba.ar/index.php/s/yrswKgzM4YpbCoD
[16] https://nube.exactas.uba.ar/index.php/s/8dARQBXtJdbCsfP
[17] https://exactas.uba.ar/banos-sin-etiquetas/
[18] https://x.com/Exactas_UBA/status/1803059860822425706
[19] https://exactas.uba.ar/genex/cambio-registral/
[20] https://exactas.uba.ar/equidadygeneros/solicitud-de-apoyo/
[21] https://exactas.uba.ar/nuevos-espacios-en-la-biblioteca/
[22] https://nube.exactas.uba.ar/index.php/s/f9GtGDcDtNYj3R4
[23] https://chat.whatsapp.com/FFtNFshZ2YZ8l5chwE9L06
[24] https://twitter.com/unidadxexactas
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