[general_pfis] Es momento de eliminar definitivamente las encuestas de evaluación docente y avanzar con la carrera docente

[Graduades al Frente]

Es momento de eliminar definitivamente las encuestas de evaluación
docente y avanzar con la carrera docente 

Muchos de los que conformamos Graduadxs al Frente también integramos el
gremio docente (AGD-Exactas), que desde hace años viene denunciando que
las encuestas docentes deberían reformularse, porque en su forma actual
no cumplen ningún rol en el mejoramiento de la enseñanza-aprendizaje. Y
lo que es más grave aún, se han convertido en un instrumento de ataque a
las/os docentes, en particular a quienes paran en defensa de sus
salarios. En efecto, AGD-Exactas mandó un mail sobre este tema antes del
comienzo del primer cuatrimestre (12/2/26). 

En Exactas, a las pésimas condiciones salariales que tenemos las/os
docentes se les suman situaciones particulares que afectan a las/os
docentes auxiliares; por ejemplo, asignación de tareas que no
corresponden al cargo, tener que concursar en forma frecuente y
recurrente, falta de valoración en los concursos de las innovaciones
realizadas en el dictado de las materias. En esta situación, donde
además se suma la adhesión al paro universitario por el salario, las
"encuestas docentes" solo son un instrumento para que los docentes sean
criticados sin fundamentos o directamente atacados por adherir a las
medidas de fuerza. 

Las autoridades de la facultad, así como las listas de graduadxs que
participan de la gestión  parecen haber llegado a un acuerdo para que
las encuestas no sean consideradas este cuatrimestre, y lo quieren
presentar como un gran logro. Sin embargo, omiten el hecho que hace años
los comentarios que se vierten allí atacan a los docentes que decidieron
hacer paro en defensa de su salario y del presupuesto universitario, lo
cual supuestamente iría en detrimento de la "excelencia académica" que
enarbola nuestra facultad. 

En un cuadro donde el gobierno nacional nos viene robando más del 50% de
nuestro salario desde la promulgación de la ley de financiamiento
universitario, y con los mismos en niveles de miseria, estos comentarios
resultan un claro ataque al derecho de huelga que tienen todos los
docentes y a la defensa de la universidad pública. 

Los comentarios negativos que se vuelcan en las encuestas docentes desde
el anonimato tienen consecuencias negativas para los docentes, que son
penalizados en los concursos por este tipo de evaluaciones. Desde GAF
sostenemos que las encuestas en su formato actual no cumplen ningún
objetivo, y que si la intención es generar un nuevo formato, eso debería
hacerse en diálogo con el gremio docente.  

Esto está directamente ligado con el Convenio Colectivo de Trabajo -que
la UBA se niega a aplicar- y con la carrera docente, pues en este
formato se promueve una evaluación formativa periódica para los
docentes, que no atenta contra su estabilidad laboral como lo hacen los
concursos y en este caso las encuestas docentes. 

Graduadxs al Frente (Lista 91)
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