[general_pmate] Mociones asamblea AGD UBA 11-6-22

[AGD EXACTAS]

Estimadxs, compartimos las mociones de la asamblea de AGD celebrada 
11-06

1) Rechazar la propuesta porque no implica la recuperación del salario. 
Seguimos con salarios debajo de la línea de pobreza, se profundiza la 
pérdida salarial frente a la inflación pronosticada, no hay partida para 
salarios para los ad honorem, no hay bono de conectividad y los 
porcentajes que se aplican a los activos no se trasladan a las 
jubilaciones que recién se adecuarán en septiembre y que desde marzo no 
tienen aumento.

2) Ratificar el pliego votado en asamblea de AGD UBA: 30% ya, en camino 
de la recuperación salarial; partida concreta para salario de ad 
honorem; bono por conectividad; ningún docente debajo de la línea de 
pobreza, indexación o cláusula gatillo; adecuación de los porcentajes de 
aumento de inmediato a lxs jubiladxs; la pelea por el salario sigue 
abierta. Por el fin de la precariedad en los ámbitos laborales y la 
aplicación plena del CCT

3) Jornada de denuncia y protesta frente a la firma de paritarias que 
contemple paro (de 24/48 hs), ollas populares, solicitada, 
concentraciones y una acción central convocando a las 39 asociaciones 
que paramos frente al Ministerio de Educación.

4) sacar afiche de la federación denunciando la entrega del salario y 
que la lucha por su defensa sigue.

5) Dado que no somos solo nosotrxs les trabajadores que estamos peleando 
por el salario, nor pronunciamos por la necesidad de un paro activo 
general nacional que ponga a todes les trabajadores en la calle.

6) En el marco de una tendencia hiperinflacionaria y la entrega de la 
burocracia sindical, pelear para que la reunión de revisión sea en la 
primera semana de agosto en la idea de preparar el no inicio del segundo 
cuatrimestre.

7) Desde la asamblea de AGD UBA repudiamos la Resolución del Gobierno de 
la Ciudad de Buenos Aires a cargo de Rodríguez Larreta y del Ministerio 
de Educación a cargo de Acuña por la cual se intenta excluir el uso del 
«lenguaje inclusivo» en las escuelas de la jurisdicción. Se trata de una 
reglamentación sin sustento legal, sin base científica y de corte 
fascista. El ataque al derecho al uso del “lenguaje inclusivo” es un 
intento de golpe contra el movimiento de mujeres y diversidades, 
movimientos masivos, que vienen denunciando las diferentes formas de 
violencia y opresión. El «lenguaje inclusivo» es parte de las escuelas e 
interpela una sociedad organizada con una lógica binaria a la vez que 
visibiliza a las diferentes identidades existentes en el mundo.