[institucional_pquim] Taller: Neoliberalismo y educación: el caso de la educación para la salud.

[Elsa Meinardi]

  Invitamos al Taller: Neoliberalismo y educación: el caso de la 
educación para la salud.



Martes 9 y 16 de octubre, de 18 a 20.30 h

A cargo de Elsa Meinardi

Profesora de Didáctica de la Biología-Profesorados FCEN-UBA



Diversos indicadores muestran que la educación para la salud en las 
escuelas no produce los efectos esperados. Esto nos lleva a preguntarnos 
qué concepciones de aprendizaje estamos asumiendo los y las docentes y 
cómo se traducen esas concepciones en estrategias de enseñanza en la 
escuela.

La “educación para la salud” nace con la finalidad de configurar 
prácticas sociales intencionales capaces de cambiar hábitos y conductas. 
En los últimos años han surgido críticas muy importantes a este enfoque 
tradicional centrado en la “promoción de la salud y la vida saludable”, 
por lo que proponemos revisar cuáles son las funciones que le atribuimos 
a la educación, y reflexionar acerca de la necesidad de superar las 
expectativas conductistas e higienistas que asumen que los cambios en el 
comportamiento son sinónimo de aprendizaje.

En este taller mostraremos los debates sobre algunas perspectivas que 
están siendo fuertemente cuestionadas, como el propio concepto de salud, 
además del paradigma tradicional de la “educación para la salud”, 
perspectivas que suelen traducirse en currículos en los que predomina 
una mirada hegemónica sobre la salud y el cuerpo.

La educación en salud, por el contrario, abre nuevas perspectivas para 
reflexionar y construir ciudadanías.



No es necesaria inscripción previa. Se estregan certificados de 
asistencia en caso de concurrir los dos días.

Aula 15. Planta baja, Pabellón 2. Cdad. Universitaria.

Consultas: emeinardi en gmail.com