[general_mate] Carta abierta a lxs estudiantes ¿Por qué lo docentes llamamos a un nuevo apagón virtual

[Ariel Cristal]

No se si está escrito en farsi o esperanto el mensaje, no entiendo nada por
los numerosos errores de ortografía.

El mié., 29 jul. 2020 a las 15:10, AGD EXACTAS (<
agd at agrupaciones.fcen.uba.ar>) escribió:

> CARTA ABIERTA A LXS ESTUDIANTES ¿POR QUÉ LOS DOCENTES LLAMAMOS A UN
> NUEVO APAGÓN VIRTUAL?
>
> Porque pretenden convertir la excepcionalidad que estamos viviendo en la
> pandemia en una nueva regla contra lxs estudiantes y docentes.
>
> Porque el Ministerio de Educación ni convoca a paritarias para
> recomponer nuestros salarios devaluados ni aumenta el monto y la
> cantidad de becas para lxs estudiantes. Al contrario: en lugar de darnos
> las herramientas de trabajo (como antes hacían con la tiza y el
> pizarrón), abren una línea de crédito para que lxs docentes nos
> endeudemos para adquirir nuestras herramientas de trabajo. ¿Cómo se
> resuelve la falta de equipamiento y conectividad de todxs si no es con
> inversión de fondos públicos en educación?
>
> Porque el Rectorado impuso una virtualidad forzada sin importar cuáles
> eran las condiciones de acceso, laborales e incluso de vida familiar, de
> todxs nosotrxs. Lo hizo sin convocar al gremio docente para discutir en
> un Comité paritario de Crisis los derechos que avasallan con sus
> resoluciones. ¿Cómo se resuelve ahora y para el próximo cuatrimestre las
> condiciones precarias de estudio y trabajo si nos convocan a una mesa de
> discusión de esos temas?
>
> Porque defendemos una universidad pública con lxs estudiantes adentro,
> con iguales posibilidades para todxs, con condiciones de enseñanza que
> respeten el derecho a la libertad de cátedra, a la optatividad, a la
> dispensa por cuidado de hijxs o mayores a cargo, la plena vigencia del
> CCT. ¿Cómo pretender una normalidad académica cuando se vulneran el
> derecho al acceso de los estudiantes y los derechos laborales
> elementales de lxs trabajadores?
>
> Pretenden incluso vulnerar el más elemental derecho al resguardo de los
> datos personales, cuando el Ministerio y los rectores de todo el país
> lanzan un programa policíaco de identificación facial, que se basa en la
> sospecha de fraude y en la desconfianza entre docentes y estudiantes.
> ¿Es esta la relación académica que pretenden que convalidemos?
>
> En lugar de abrir el más amplio debate entre docentes y estudiantes para
> pensar colectivamente cómo hacemos una universidad más pública y sin
> precarización laboral ni académica, llevan adelante una política que
> agrava todos los problemas preexistentes: ausencia de democratización en
> las decisiones, deserción estudiantil, precariedad laboral y salarios en
> promedio de 10 mil pesos (o persistencia de trabajo gratuito, ad
> honorem), presupuesto congelado y devaluado.
>
> Por eso, la asamblea docente de AGD convoca a este nuevo APAGÓN VIRTUAL.
>
> Los convocamos a debatir en las comisiones y en las cátedras sobre la
> universidad y los derechos nuestros y de ustedes. Compartamos en las
> redes los reclamos. Para no resignarnos a la nueva normalidad sin
> derechos que pretenden imponernos. Para seguir defendiendo la
> universidad pública, docentes y estudiantes.
>
> El jueves 30, todxs al apagón virtual en la UBA. Si no das clase ese día
> apoyá el reclamo en las redes.
>
> Del lunes 27 al viernes 31, semana de difusión por las redes y de
> debates con nuestrxs estudiantes (si estás todavía frente a curso) por
> nuestras reivindicaciones, por la situación de los estudiantes y en
> defensa de la universidad pública.
>
> _______________________________________________
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